2024世界数字教育大会1月29日至31日在上海举行，大会以“数字教育：应用、共享、创新”为主题，展示了我国数字教育领域最新成果，搭建数字教育国际交流合作平台。新思联与江南大学携手共同建设“教育数字化”，通过不断探索，“教育数字化”建设初显成效，让我们一起来了解一下吧!

近年来，智慧教育与教育信息化在教育界风头不减。从2010年的教育信息化1.0发展纲要，到2018年的《教育信息化2.0行动计划》，党的二十大更是将“教育数字化”写入报告，以教育信息化全面推动教育现代化成为国家战略。一个崭新的智能教育时代即将开启。

作为新时代的推门人、祖国建设的强力军，江南大学在2022年3月提出“奋进计划”，对数字化人才培养和教育技术赋能提出了更高要求，迫切需要通过教育新基建来实现提质增效，包括：升级校园网络，为“一体两翼”办学提供支撑;推进物联校园高水平建设，实现校园智慧管理;加强智慧教学赋能，夯实学习型校园保障条件。

新思联是领先的弹性物联网技术与信息物理融合技术提供商，专注于物联网(loT)和信息物理系统(CPS)领域的数字技术研究。新思联与江南大学联手，在江南大学“教育数字化”进程中提供了强有力的技术支持与安全可信的“数字”产品和解决方案。

教育数字化转型已成为时代主题。新思联充分吸收运用元宇宙的理论和方法，将元宇宙思想应用于江南大学“教育数字化”转型。以教育元宇宙为指导思想，是教育数字化转型顺应时代潮流的一大创新。

作为一所具有创新精神和实践能力的高校，江南大学认识到传统教育的局限性，开始与新思联联手积极探索虚拟智慧校园、虚拟智慧教室和虚拟智慧实验室的建设，着力打造了智慧教室和智慧实验室两大核心项目。

通过新思联和江南大学联合探索，江南大学构建了新型智慧教育数字化赋能基座，积极探索了新工科理论实验教学的创新模式。通过打造理实一体、产教融合、协同育人的综合平台，为学生提供更加优质、高效的学习体验，推动教育事业的发展。

通过构建虚拟校园数字驾驶舱，新思联为江南大学搭建物理空间与知识空间畅通无阻的桥梁，扩展了学生的学习空间，提供了更多学习资源和机会。

通过实验装备的全面数字化，新思联实现江南大学教学空间与实践空间融合，实现课堂与实验室、工业现场的有效结合，为学生提供综合学习环境，能够提高学生专业素养和职业能力。

通过提供资源管理器智能文档编辑工具，新思联实现江南大学思维空间与知识空间融合，为学生提供更加全面和个性化的学习体验。

虚拟教室建设了满足多种场景的互动教学系统，突破了时空限制，实现互联、互教、互学和互动的开放式教学过程。

江南大学的虚拟智慧实验室建设，为知识体系的融合创新提供了新的平台和支持，为学生提供了更加精准、便捷、高效的实验服务和创新创业环境。

三网融合，实现实验空间的数字化。通过将校园网与5G双域专网、物联网相结合，新思联实现江南大学实验空间的数字化，在多样化且复杂的实验教学业务场景融合应用。

数字孪生，实验室与装备数字化，实现线上真正实验。新思联完成江南大学实验室与装备数字化，对实验设备进行了数字化建模，真实地再现了实验过程，提供了更加灵活、实时的实验体验。

算网合一，智算中心与边缘计算，赋能知识体系融合创新。应用智算中心与边缘计算，新思联赋能江南大学知识体系融合创新，并在此基础上，构建了虚拟智慧实验室的“一个引擎三个中心”体系，即业务引擎、智算中心、物联中心、资源中心，为虚拟智慧实验室提供强大支撑。

新思联吸取“教育元宇宙”建设思想，围绕教育数字化转型和“新工科”建设，积极开展在江南大学开展工科类专业数字化教学模式创新。教务处、信息化处与相关学院一起，对如何贯通理论教学、实验教学、工业现场实践进行深入研究和实践。新思联围绕实验室资源数字化、运行数字化、管理数字化三方面对部分学院实验室及实验室装备进行了全面数字化。通过校园网、物联网、5G双域专网三网融合，实现工科教学体系打通。创建了优质高效的数字化教学环境，为师生提供了优质智能的数字化实验室资源。

在实践中，充分运用元宇宙的理论和方法，将实际的实验室投射到了虚拟的VR空间中。扩充了实验室的数量和资源，缩短了学生开展实验的时空限制。虚拟实验室与实际教室的结合提高了课堂的互动性和实验效果。学生不仅能够在教室中接受理论知识的学习，同时也能够在课堂上实时观察虚拟实验室中的操作，并将理论知识与实际操作相结合。元宇宙技术在教学中的使用可以提高教学效率，帮助学生更好地理解和掌握理论知识，为未来的职业发展打下坚实的基础。

新思联采用自研的特色产品和技术来构建元宇宙的基础设施和功能。包括以下这些的应用场景：

利用新思联的产品和技术，可以构建一个安全、智能、高效的元宇宙基础设施，支持各种全息虚拟现实、沉浸式体验和社交互动，为用户提供丰富、多样化的元宇宙体验。

新思联与江南大学共建的“教育数字化”，经过深入合作与实践，已经初有成果，备受关注。新思联与学校信息化处、教务处、物联网工程学院等不断交流磨合，建设创新共同体，开展“新工科理实一体元宇宙教学创新”，取得了一系列实践成果。

在优秀教学成果建设方面，江南大学累积获得国家级教学成果一等奖1项，省级教学成果一等奖1项、二等奖1项，国家级一流本科课程2门、江苏省一流本科6门，并承担多项国家和省部级教学改革研究项目：深化新工科专业建设，联合华东五校建设教育部虚拟教研室，产学合作协同育人、产教融合型专业等省部级项目11项。

在学科竞赛方面，江南大学在第七届全国大学生集成电路创新创业大赛、第十八届全国大学生智能汽车竞赛、第十七届“西门子杯”中国智能制造挑战赛全国总决赛、第十四届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛总决赛、2023年全国大学生电子设计竞赛等五项国家级A级竞赛中均获得最高奖。